Se trata de una problemática que puede afectar a la calidad de la enseñanza que reciben los alumnos de todo el Estado, incluidos los que estudian en centros escolares de Menorca, y una situación que ha generado malestar entre los propios docentes y los equipos directivos, así como entre los sindicatos, que consideran que el proceso de estabilización por méritos no se ha hecho de la manera adecuada.
Estabilización
El proceso de estabilización de los docentes se ha realizado en el marco de una convocatoria excepcional, a partir de una normativa estatal y con el objetivo de reducir el empleo temporal en la función pública, según lo que marca la Unión Europea.
En este proceso, los docentes han podido optar a una plaza en función del cuerpo docente al que pertenecen (Primaria, Secundaria, etc.) y no a partir de su titulación. Por ello, un licenciado o graduado en Historia, que forma parte del cuerpo docente de Secundaria, ha podido optar, y quedarse en propiedad, a una plaza en el resto de especialidades de dicho cuerpo, como Catalán o Matemáticas, y un docente con la titulación de Biología ha podido acceder a cualquier especialidad de Secundaria, sin tener los conocimientos necesarios. Esto ha hecho posible que algunos docentes se hayan quedado con plazas en propiedad de especialidades que no están vinculadas con su titulación. Además, como el calendario de estabilización era previo al de oposiciones, algunos estabilizados que no contaban con la titulación adecuada han accedido a las plazas antes que los docentes que han superado las oposiciones.
Esta situación es una problemática que preocupa a los equipos directivos de los centros educativos de la Isla. En este sentido, Marga Genestar, directora del IES Josep Miquel Guàrdia de Alaior, señala que «para el proceso de estabilización se tenían que haber aplicado los mismos requisitos con los que se selecciona a los interinos, para asegurar que la persona que accede a la plaza cuenta con la formación necesaria», y añade que «cuando hay oposiciones es cierto que te puedes presentar a cualquier especialidad, pero en ese caso tienes que demostrar unos conocimientos y hacer unas pruebas que con la estabilización no se han hecho».
Joan Florit, director del Centre de la Mar de Maó, también se muestra preocupado por esta situación, que afecta especialmente a la Formación Profesional, cuyas plazas de perfil técnico no siempre son fáciles de cubrir. «Sabemos de casos en centros de las Islas en los que se ha estabilizado a gente que no tiene el perfil o la experiencia profesional necesaria y esto lo hemos denunciado», lamenta.
El apunte
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12 comentarios
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Con que hablen cátala ya es suficiente.
Betty D'Cruz¿Qué sugiere usted? ¿Qué el profesor de peluquería pueda ser tambien experto en carpintería de salón y le podamos formar en dos días en fontanero o mecánico de coches si se le necesita? ¿Cree usted que un buen profesional electricista se ha hecho en dos días en la escuela de Benito y Cía?
Betty D'CruzAl revés: quien sabe de todo no sabe de nada.
Este artículo muestra perfectamente que el sistema de oposiciones, plazas, convocatoria y bolsa y puntos no funciona. Un sistema antiguo, basado en crear profe académicos, sin el don de dar explicaciones a los niños.... Con especialides tan estrechas y personal tan cuadriculado, que no pueden transferir sus técnicas a otras disciplinas....
Siguiente paso: la estabilización para los médicos)))
Quin país deu meu. Tot va com va i sa gent callada. Es alucinant..
RadamesNo fotem!!! El sentit comú diu que no has de superar els 120km/h però si no hi hagués vigilància tothom sap què passaria.
Y qué más da si tienen título o no lo tienen. Hoy en día los llamados docentes están cultural e intelectualmente muy por debajo de un bachiller elemental de los años 60-70. Total, para la nula exigencia que hay a la hora de regalar títulos a los estudiantes, pues da lo mismo que tengan docentes con o sin titulación. Al final el resultado será el mismo.
Y yo diría más.... Alumnos que nos hemos quedado sin estudiar lo que queríamos por no tener plaza en FPGS. Poned más plazas o a distancia, per favor!
Entenc que les places que es van adjudicar i que ocupen enguany no són en encara definitives i no són de la seva propietat, només són provisionals. Tot es pot arranjar encara si hi ha voluntat per les dues bandes: si no tenen els coneixements necessaris de les matèries que el seu departament exiges no tenen dret a impartir-les perquè han fet trampa al primar la estabilitat a la professionalitat i per tant haurien de tornar a la interinitat on eren abans. I no val dir que la llei ho permetia perquè el sentit comú ha d'estar per davant de qualsevol norma.