Imagen de archivo de alumnos atendiendo las explicaciones de un profesor. | Redacción Menorca
Palma, Mallorca04/06/17 0:00
La Conselleria d'Educació i Universitat tiene detectados, con datos del curso pasado, 673 alumnos llamados 'de altas capacidades intelectuales', popularmente conocidos como 'superdotados'. Estos alumnos tienen necesidades específicas de apoyo educativo. El director general de Planificació, Ordenació i Centres, Antoni Morante, ha explicado a este periódico que «los alumnos de altas capacidades necesitan una adaptación educativa a sus características, con enriquecimiento de currículum y ampliación de su nivel y actividades más avanzadas, incluida la posibilidad de cursar asignaturas de un curso superior».
5 comentarios
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Tot això és molt més complex del què permeten unes poques línies. L'atenció a la diversitat és complicada. Les illes Balears pateixen, any rera any, un dels pitjors finançaments de l'Estat. I no parl només d'ara en què el PP ha comprat els vots de suport al seu pressupost. Això passa sempre. Amb poc finançament és impossible millorar el sistema. Atendre a la diversitat vol dir, entre d'altres coses, millorar les ratios docent/alumne i crear els recursos de suport adequats. En alguns casos, avançar cursos pot ser adequat; en altres casos, necessitaran cursos d'habilitats socials o suports psicològics específics...... O un sistema educatiu molt més obert i dinàmic. Tothom parla de canvis, de flexibilitat i d'adaptabilitat, però l'educació (amb poques diferències) no ha canviat en dècades. Els professors ho tenen molt complicat: com atendre alumnes amb superdotació, quan hi ha alumnes amd dèficits importants a l'hora?. No és fàcil
Padre y profesor tiene razón, no sólo realizar la educación en menos tiempo te lleva a poder ser alguien feliz, para empezar el sistema educativo debería renovarse, en España está obsoleto y se basa en memorizar, existen tipos diferentes de inteligencia y cada persona tiene métodos diferentes de aprendizaje, algunos con la práctica, otros a través de memoria eidetica, visual, etc... Una vez que recibes un diagnóstico así a largo plazo es una condena, si decides no dirigir tu camino hacía lo que se supone deberías ser te tachan de perder tu talento, pero si algo se te da bien pero no te gusta¿ Debes hacerlo?
Creo que antes de opinar sobre este tipo de niños deberian conocerlos realmente. Los que hemos tenido alguno de ellos en la familia, hoy adultos y padres de familia podemos decir que de primera mano que lo que dice este señor es una memez. Hay niños que destacan en ciertas materias sobre otros muchíssimo, pero un superdotado real no se ajusta al perfil que describe este señor. Y si de niños tienen problemas de relacion con sus similares es porque estan fuera de lugar, muchas veces con una madurez superior a la de su edad que hace que se sientan más cómodos en sus relaciones con niños unos años mayores y con adultos.
en cambio, muchos políticos tendrían que volver a primaria, a ver si aprenden algo.
Me temo que todo esto es pura política para salir en primera pàgina y ponerse una medalla inmerecida, cosa propia de legos, ignorantes e inexpertos. Ya se sabe, y bien que se sabe, y desde hace mucho, que casi todos los niños "superdotados" lo son por poco tiempo y sólo para ciertas materias. Y lo peor, que son niños, luego adolescentes, luego adultos, infelices, incapaces de entender que el objetivo de la vida es ser feliz y hacer feliz a los demás (pareja, hijos, prójimo en general), y no es, en cambio, llegar al 10, y pronto.