A falta de que se publiquen todas las notas del proceso de oposiciones a cuerpos docentes, y de que el concurso de méritos reordene los resultados, ya hay especialidades educativas en las que se están quedando plazas desiertas, según denuncian los sindicatos de enseñanza, que han recibido numerosas quejas sobre el desarrollo de los exámenes y la actuación de algunos tribunales.
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5 comentarios
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La educación debería ser libre. El estado sólo debería extender un cheque a cada familia con un importe (cheque escolar) para que estos se lo gastaran en la educación de sus hijos. "Modelo cheque escolar" - Buscarlo en Wikipedia. Haciendo eso, habría competencia entre modelos de enseñanza, la enseñanza se focalizaría mucho más en las habilidades que se demandan en el mercado real, se adaptaría a los cambios del mercado y al haber competencia, se generaría estímulos e incentivos para que esta mejorase.En cambio, lo que tenemos hoy en día, no es otra cosa, que privilegios que se consiguen a base de una oposición. No hay incentivos de mejora ni mecanismos que premie al centro bueno y castigue al malo. Solo un concurso (oposición) para acceder al selecto club de los funcionarios. En definitiva, la educación en España, esta secuestrada por el estado, y sus lobby que lo que quieren es seguir viviendo del resto.
¿Son docentes los doctores, catedráticos, licenciados, profesores no numerarios? Los opositores que no preparan y superan las pruebas siempre ha recurrido a las reclamaciones y recursos, entorpeciendo la incorporación a quienes las sacan. Los baremos por interinidades y otras suplencias en ocasiones no reflejan la capacidad del opositor.
Me da a mi que el idioma o el carnet del partido ( idioma, otra vez ) tiene algo que ver...
1- Es sistema és injust, i es basa en un component de sort massa elevat. 2 - Establir un sistema millor, o que complagui a tothom és molt difícil sinó impossible. 3 - Un no es pot presentar a unes oposicions sense un mínim de preparació. 4 - És una llàstima que bons docents es quedin sense plaça.
Utilizando el termino "docente" en lugar de profesor ó maestro ya delata la utilización ideológica de la enseñanza con fines espureos, cuando la función principal es la trasmisión de conocimientos. La formación ética, religiosa, política cívica, etc. es patrimonio de los padres. Conocer a Pestalozzi no conlleva tener los amplios conocimientos, capacidades y para tomar la responsabilidad de formar alumnos.