Cataluña, Navarra, Madrid, Aragón y País Vasco son las comunidades con «mayor rendimiento» en sus universidades, de acuerdo al citado informe
En la presentación del informe, su director, Martí Parellada, ha detallado que el resto de la lista la integran Asturias, Valencia, Cantabria, Galicia, Castilla-León, Baleares, Castilla-La Mancha, Murcia, Canarias, La Rioja, Extremadura y Andalucía
En esta ocasión, el informe ha analizado 69 centros universitarios públicos y privados y 17 ámbitos del conocimiento, de los que cuatro son de nueva incorporación. Así como indicadores (elevado, intermedio o reducido) sobre enseñanza, investigación, transferencia de conocimientos, orientación internacional y contribución al desarrollo regional.
En términos más concretos, Parellada ha explicado que Navarra es la región con más indicadores de alto rendimiento en sus universidades en enseñanza y aprendizaje, Cantabria y Cataluña encabezan la lista en investigación; Cataluña en transferencia de conocimientos; País Vasco y Cataluña en orientación internacional, y Canarias, Cataluña y Extremadura en contribución al desarrollo regional.
Por el contrario, Balears presenta el menor rendimiento en educación, Canarias en investigación y La Rioja en transferencia de conocimiento.
En orientación internacional obtienen indicadores de menor rendimiento Cantabria, Extremadura, La Rioja y Murcia, y Aragón y Navarra no obtienen indicadores elevados en contribución regional.
«Pero la universidad que tiene más indicadores de alto rendimiento no quiere decir que sea la mejor», ha precisado el vicepresidente de la Fundación, Francesc Solé, que ha destacado que el estudio muestra que las universidades «aún siendo bastante homogéneas, cada vez son más diversas debido a las presiones de la demanda».
En cuanto a las quince universidades con «mayor rendimiento», el director del ránking -que sirve como orientación a los estudiantes-, ha destacado que están en seis comunidades: Cataluña (7), Galicia (2), Madrid (2), Navarra (1), País Vasco (2) y Valencia (1); de las quince de la lista la mayoría son públicas.
Se trata de las Autónoma de Barcelona (24 indicadores de alto rendimiento), Pompeu y Fabra (24), Navarra (20), Barcelona (18), Rovira y Virgili (17), Deusto (16), Mondragón (16), Ramón Llull Carlos III (15), Autónoma de Madrid (14), Girona (13), Valencia Estudi General (13), Santiago de Compostela (12) y Vigo (12),
Por el contrario, las universidades CEU-Cardenal Herrera, San Jorge y Vic (16) y las de La Rioja, Politécnica de Cartagena y Universidad Internacional de la Rioja (16) figuran con mayor número de indicadores de menor rendimiento en los parámetros analizados.
A juicio de Parellada, el estudio 2017 presenta «pocas diferencias con los anteriores» y ha incidido que «no hay grandes diferencias entre las universidades públicas y privadas, con lo que no es cierta la asociación de mejores y privadas».
Respecto a la posición internacional de las universidades, un 51 % se sitúa por encima del promedio en enseñanza y aprendizaje, un 37 % en investigación, un 27 % en transferencia del conocimiento, un 40 % en orientación internacional y un 66 % en contribución al desarrollo regional.
8 comentarios
Para comentar es necesario estar registrado en Menorca - Es diari
Lo que salga de la Universidad es secundario, lo importante es lo importante.
Lo importante es defender nuestro idioma catalan.
... estoy seguro que en el momento en que la UIB quite esa capilla que tienen en sus instalaciones, los alumnos dejarán de distraerse con tonterías y acabarán teniendo mejores ratios y todo irá mejor...
Aqui tenemos el resultado de todos los rectores mediocres que han pasado por la UIB. Sin olvidar a los corruptos. Vease el Sr. Huguet
Pues si vivimos del turismo que mas da una sociedad de zoquetes? Que inventen ellos dijo aquel.
Algo tendrán que ver en la educación secundaria pública que son los que mayoritariamente llenan la UIB..... Escola publica per tots=Fracas absolut
Menor rendimiento en educación? Eso que implica que los universitarios de la UIB no saben ni leer ni escribir? Debería ser más específico este estudio carente de una explicación detallada de lo que entienden por educación en una universidad.
Ya nadie se acuerda cuando aparecian en el periódico ofertas de empleo en la cual ponia "abstenerse uib"? Pues eso...