Posa una mà per a Haití" va ser el lema que va encapçalar el conjunt d'activitats organitzades pels membres de la Junta de Delegats de l'IES Josep Miquel Guàrdia d'Alaior arran dels fatídics esdeveniments ocorreguts el passat mes de gener a Haití. Aquesta iniciativa solidària amb els damnificats del sisme es dugué a terme a nivell de centre i també de cara al poble.A l'institut, durant les hores d'esbarjo de tres dies consecutius, vàrem realitzar un mural compost per una gran diversitat d'empremtes de diferents colors deixades pels alumnes i professors del centre a canvi d'un donatiu. L'àmplia implicació per part dels alumnes fou realment gratificant la qual cosa ens motivà a estendre la iniciativa a nivell de carrer.Uns quants alumnes voluntaris, junt amb el recolzament de part del professorat i de l'equip directiu del centre, ens vam mobilitzar i ens vàrem traslladar als pobles des Migjorn Gran i d' Alaior per tal de donar l'oportunitat als ciutadans de participar en aquesta iniciativa aportant els seus donatius. En general, la participació també fou satisfactòria i es veié reflectida amb la quantitat de ferratines que amb el lema de "Posa un mà per a Haití" abundaven a les solapes de les jaquetes dels veïns i veïnes aquells dos matins.
Posa una mà per a Haití
La implicació dels alumnes de l'institut d'Alaior en la nostra mobilització solidària va ser tan gran que ens va motivar a estendre la iniciativa a nivell de carrer
También en Menorca
- Denuncian a un policía nacional de Maó por no atender a una mujer que hablaba en catalán
- Un vecino denuncia el empadronamiento por sorpresa de cinco extranjeros en su casa
- La casa incendiada en Maó tenía okupas que se negaron a desalojarla el mismo día
- El ‘boom’ turístico en Menorca topa con la falta de empleados y abre una competencia feroz entre las empresas
- Costas estudia reclamar a los propietarios la restitución total de las casetas de Ses Fontanelles
Sin comentarios
Para comentar es necesario estar registrado en Menorca - Es diari
De momento no hay comentarios.