Educació intenta que más colegios se sumen al plan lingüístico en plena crisis con Vox

El borrador para extender la iniciativa a toda Secundaria permitirá que los centros de Primaria puedan volver a adherirse otra vez

Una clase del Colegio Santa Mónica, uno de los once centros concertados adheridos al plan piloto. | M. À. Cañellas

TW
24

La Conselleria d’Educació no solamente mantendrá su apuesta por extender el plan piloto de elección de lengua a Secundaria a partir del próximo curso, como estaba previsto, sino que también permitirá que los centros de Primaria que quieran y cumplan los requisitos puedan volver a optar a adherirse a la iniciativa. Una novedad que se produce en pleno choque entre PP y Vox y que queda recogida en el borrador de la convocatoria del curso 2025-2026 que el Govern ha presentado este lunes a los sindicatos, directores y docentes en las mesas sectoriales.

El conseller de Educació, Antoni Vera, ya aseguró en enero que cree «rotundamente» en esta iniciativa, haciéndosela suya a pesar de que no forme parte del programa electoral del PP y que fuera Vox quien lo impusiera como condición para investir a Marga Prohens. La ruptura política entre ambas formaciones, al menos públicamente, tampoco ha afectado al desarrollo del plan, al que se adhirieron únicamente 11 colegios de Baleares, todos concertados.

El cambio introducido ahora en el borrador permitirá que otros centros que entonces tuvieron dudas o no cumplían requisitos pueda optar nuevamente a adherirse al plan. Asimismo, el próximo curso la elección de legua se extenderá a los institutos, de manera que los centros que se sumen podrán elegir una de las dos lenguas oficiales en dos materias: Matemáticas y Geografía e Historia. También tendrán que escoger uno de estos dos idiomas en las materias de ámbito científico: o Biología y Geología, o Física y Química o Tecnología.

Noticias relacionadas

Los sindicatos han vuelto a pedir a la Conselleria que retire el plan al considerar que solamente se mantiene por motivos ideológicos. «No tiene ningún fundamento pedagógico y no cuenta con ningún tipo de estudio previo, por lo que solo responde a una obsesión ideológica», han insistido desde el STEI, que insiste en que vulnera la obligación del Govern por promocionar la lengua catalana, que cada año pierde peso social y los alumnos tienen peor nivel.

Los estudiantes de cuarto de Primaria que fueron evaluados el pasado curso por el Institut d’Avaluació i Qualitat del Sistema Educatiu (IAQSE) del Govern solamente aprobaron Lengua Castellana, pero alcanzando la competencia con un 53 %, cuatro puntos menos que en el curso 2012-2013, cuando se hicieron los últimos análisis.

La situación empeoró para el resto de asignaturas evaluadas, puesto que suspenden Catalán (49 %), Inglés (49 %) y Matemáticas (47 %). Los dato dados a conocer a finales del año pasado, sin embargo, evidenciaron que el nivel en catalán se ha desplomado 10 puntos: del 59 % al 49 % mencionado. Ninguna otra materia sufrió este descalabro porque en Inglés solamente se bajó un punto y en Matemáticas, dos.