Wert buscará un acuerdo educativo pero ve irrenunciables las evaluaciones

En el pleno del Senado, donde ha respondido a cuatro preguntas del PSOE y tres de Entesa, PNV y CiU, el ministro ha asegurado que el PP va a hacer en el Parlamento "todos los esfuerzos necesarios y requeridos" a través de contactos "informales y luego más formales".

El Gobierno, ha insistido, está dispuesto al máximo diálogo con todos los grupos parlamentarios con vistas al consenso político y social, "respetando los elementos cardinales de la reforma", aunque sin nombrar ninguno explícitamente.

No obstante, el ministro había defendido en el Foro de Madrid que las evaluaciones de final de etapa necesarias para graduarse en ESO y Bachillerato son "lo más irrenunciable" del proyecto de Ley para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), ya que sólo a través de ellas se recuperará un sistema que garantice resultados y elevará "la tensión educativa" de alumnos y docentes.

También ha negado como "falso de toda falsedad" que la reforma ataque a las lenguas cooficiales autonómicas, sino que se atiene "escrupulosamente" a lo dictado por el Tribunal Constitucional.

Mientras que Wert ha reconocido en el Senado que el Gobierno aspira a un nivel de consenso mayor para sacar adelante el proyecto legislativo, los grupos de la oposición lo han acusado de ampararse en la "soledad parlamentaria y social" de la mayoría absoluta y le han pedido que retire la reforma.

En relación con la polémica sobre las lenguas, Wert ha asegurado al senador Ramón Alturo (CiU) que se incorporará a la futura ley aquella fórmula que proponga la Generalitat de Cataluña y que garantice la libertad de escoger educación en castellano en esa comunidad.

"Es un problema de libertades, me da igual que sea el de uno, de diez o de mil, porque seguirá siendo un problema de libertades", ha dicho Wert.

La senadora del PNV Rut Martínez ha pedido al ministro que, en el debate parlamentario, "haga gala de ese talante dialogante" que ofrece, al tiempo que no ha descartado que su grupo presente un veto en la Cámara Alta.

Wert ha defendido la posibilidad de concertar la educación diferenciada por sexos, una opción minoritaria en el conjunto del sistema escolar, siempre que respete las condiciones que fija la Unesco y no perjudique las oportunidades educativas de chicos y chicas.

Entre las comunidades, el Gobierno catalán pidió ayer una reacción "clara y contundente" contra la Lomce, para lo que convocará una cumbre de partidos y de la comunidad educativa autonómica próximamente.

La consejera de Educación de Andalucía, Mar Moreno, ha avanzado que el Junta trabajará en un "plan B alternativo" para minimizar los efectos "negativos".