Alumnos recién llegados realizan una actividad de integración en el IES Biel Martí de Ferreries.

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Ellas estudian más, promocionan a un mayor nivel académico y son mayoría en el Bachillerato, rumbo a la universidad, tanto en los centros públicos como privados, pese a que después, ya en el mundo laboral, cobran de media 5.212 euros menos al año que los hombres, según los estudios más recientes sobre brecha salarial de género.

En Menorca, hay 952 estudiantes matriculados en Bachillerato presencial y 551 son mujeres, frente a 401 hombres. Ellos son mayoría, el doble, entre el alumnado de Formación Profesional básica (121 hombres y 61 mujeres) y también superan en número a sus compañeras en los grados medios (439 frente a 317), mientras que al pasar a los grados superiores, las féminas vuelven a ganar peso, son 218 frente a 193 chicos.

Los datos forman parte del último Informe del Sistema Educativo de las Illes Balears, presentado ayer en Palma por el Consell Escolar de las Illes Balears (CEIB), elaborado con cifras del curso 2022/2023.

En dicho trabajo también se analiza la tasa de idoneidad del alumnado por islas, es decir, los estudiantes que están en el curso que les corresponde por la edad que tienen. En este apartado Menorca es la isla que presenta mejores tasas, un 89,5 por ciento de las alumnas y alumnos de 12 años están en el curso idóneo –no han repetido–, aunque las tasas disminuyen a medida que aumenta la edad, así, con 15 años, un 80,9 por ciento está cursando el nivel que le corresponde por año de nacimiento. Por sexos, en todas las edades, la tasa de idoneidad es mayor en las mujeres que en los hombres, hay menos repetidoras.

La diferencia en cuanto a la formación académica de hombres y mujeres no se da solo en la adolescencia sino que continúa en etapas posteriores. En los centros públicos de educación de adultos de Menorca están matriculadas 1.525 mujeres y 848 hombres, ellas representan más del 64 por ciento del total del alumnado, 2.373 personas en el curso que analiza el informe. También en el aprendizaje de lenguas son mayoría, en la Escuela Oficial de Idiomas de 919 estudiantes matriculados 593 son mujeres y 326 hombres, así como en las pruebas preparatorias de acceso a la universidad, tanto en Bachillerato (217 alumnas y 147 alumnos) como en las pruebas para mayores de 25 años.

Pese a este buen nivel académico, las mujeres no extraen el mismo rendimiento económico a los años de estudio que los hombres.

El apunte

Hay más casos de acoso, violencia de género y conductas autolíticas

El informe recoge datos de la memoria del Institut de la Convivència i l’Èxit Escolar (Convivèxit) que constatan el «aumento considerable» de las demandas de asesoramiento relacionadas con la violencia de género, presuntos casos de acoso escolar y conductas autolíticas (lesiones autoinflingidas) en los centros educativos. En el curso 2022/23 se registraron 74 asesoramientos en Menorca, de un total de 1.210 en Balears (6,11 por ciento), siendo las más numerosas las relativas a conductas autolíticas en adolescentes (44), seguidas del acoso escolar (26) y por último, las demandas por violencia machista (4). En el ámbito de las conductas autolíticas la cifra de consultas en Balears casi se duplicó en un año, pasando de 333 a 637. La misma tendencia siguieron los asesoramientos por acoso, 215 en el conjunto balear, cuando el curso anterior se habían contabilizado 114. Menorca representa el 12 por ciento de las demandas de bullying atendidas. Con estas cifras, el Consell Escolar de Balears considera «urgente recuperar las plazas del equipo de Convivèxit presenciales en Menorca y Eivissa», así como mantener todas las plazas con perfil de Asesor Técnico Docente en Mallorca. En general, valora que es necesario aumentar el personal en este servicio.

En junio del año pasado los directores de institutos de Menorca mostraron su preocupación por la retirada de la atención presencial de Convivèxit en la Isla. Desde que se creó el órgano en 2008 el personal adscrito siempre había estado en Mallorca y fue precisamente en el curso 2022-23 cuando se asignó un ATD a la delegación territorial que en 2024 se retiró con la intención, según la Conselleria de Educación, de hacer cambios para dar continuidad al servicio.